文/张玮
在公共课中，《马克思主义哲学原理》是考生的必考科目。十月的考试即将来临，在此我把通过考试的方法介绍给大家，尤其要注意考试最后阶段的复习要点和考场中的。希望我的经验能对考友们有所帮助，备战十月的考试。
哲学是一门高度抽象的学科，学习哲学时就应考虑到这门学科自身的特点。以下两方面是考友在学习和应考时应注意的问题。
摸规律，找共性——对哲学进行整体把握
许多人认为应考学习就是“死记硬背”，而哲学课却是需要进行总体的、宏观地把握，要做到这点，以下四点认识必不可少。
第一，哲学分为两大部分和五小块内容。
两大部分就是辩证唯物主义和历史唯物主义；五小块指辩证唯物主义中的唯物论(物质，意识)，辩证法(三大规律，五大范畴)，认识论(实践，认识，真理) 和历史唯物主义中的唯物史观(社会基本矛盾，阶级，国家，社会革命，社会意识)，群众史观(群众和个人)。各部分的侧重点是不同的。比如：唯物论部分侧重说明物质决定意识，意识反作用于物质，而辩证法部分则侧重说明事物(物质或精神)是矛盾的、运动的、联系的、整体的、全面的。搞清楚这些，在回答论述题时就不会偏离题目的基本方向。
第二，唯物主义和辩证法是全部哲学的核心，无处不体现。
对任何哲学问题既唯物又辩证的理解是学习时必须掌握的，它体现在哲学教科书中所有的问题上。比如：关于运动，一是强调运动是物质的运动(唯物论)，二是强调运动的形式是多样的(辩证法)；关于真理标准问题，一是强调只有客观的实践是唯一标准(唯物论)，二是强调实践检验是一个不断发展的过程(标准法)。关于矛盾， 质量互变，否定之否定等也同样如此，一是强调其客观性或客观普遍性(唯物论)；二是强调其多样性和复杂性 (辩证法)。搞清楚哲学问题的唯物辩证原则，对学习哲学和解答试卷中的简答题和论述题是大有益处的。
第三，由于哲学是事物存在本质和发展规律最一般本质的最高概括和反映，所以， 在哲学中，有几类关系模式应当掌握。这几类模式是：
1.对立统一模式。在理解和回答两个事物之间的矛盾关系，辩证关系或对立统一关系时，一般都可套用这一模式。对立统一模式的基本点实质上就是六个字：对立，依存，转化。诸如辩证法五对范畴，有限和无限，一般和个别，肯定与否定，相对性与绝对性，个体意识与群体意识，主要矛盾与非主要矛盾，以及稳定与发展，民主与法制等几十个问题，均可套用这一模式来进行记忆和答题。当然必须说明，这个模式只是一般性的，有的问题则带有其特殊性，回答时应予注意。比如，形式和内容的辩证关系，既对立，又依存和相互转化。独特之处在于二者还具有内容决定形式，形式反作用于内容的一重关系。
2.相互作用(或叫决定反作用)模式。这种模式主要适用于物质与意识，社会存在与社会意识，实践与认识，国体与政体，物质文明与精神文明，生产力与生产关系，经济基础与上层建筑等几十个问题的记忆与答题。这一模式的基本点实质就是五个字：决定，反作用。比如，物质与意识的关系不能表示为辩证关系，只能用相互作用模式来理解：物质决定意识，意识反作用于物质。至于决定什么，反作用具体又如何回答、如何细分？如果考试时能够记住该题的答案则按要求来回答，如果一时想不起标准答案，则可考虑：决定产生，存在性质，发展方向和规律等，反作用是积极的还是消极的，是有益的还是有害的等内容。
3.联系区别模式。这种模式与前两种模式相比，它的固定性、规律性要差一些，我们在此也将其作为一种模式来看待。它的基本点实质上就四个字：区别，联系。这一模式也可运用在社会规律与自然规律，法律与道德，哲学与具体科学，社会意识诸形式之间关系等几十种问题的记忆与答题上。同前一个问题一样，当答题时忘记了要点，不妨考虑一下区别与联系是否可以从这些方面找出来：产生，存在性质，发展方向和途径， 发挥作用的方法和特点等等。
应当说明的是，哲学中除了一大批问题可以分别(或混合)套用上述几种模式以外，还有许多问题具有特殊性，即就事论事，这就无规律可循了，只能靠平时的学习，理解和记忆。
第四，在历史唯物主义中，社会基本矛盾十分重要，它是理解社会历史问题的一个关键。
它可以细分为三个层次，即生产力，生产关系(经济基础)，上层建筑。从前向后是依次递进式的决定关系，由后向前则是依次的反作用关系，不论是决定关系还是反作用关系。都是依次的，不可越级。掌握社会基本矛盾的这三个层次及其相互关系十分重要，很多问题都可以在这里寻到答题的思路。
比如，进行或深化经济体制改革问题，属于生产关系领域的变革；进行政治体制等的改革问题，属于上层建筑领域的变革。再如，讲发展生产力的重要意义时，可以说能够促进社会主义生产关系的巩固和发展，进而巩固和发展社会主义的上层建筑，以及提高人民群众的生活水平，增强综合国力，更好地体现社会主义制度的优越性等；讲坚持四项基本原则的重要意义时，因它属于上层建筑，所以从逐级反作用考虑即可，即有利于社会主义经济制度(生产关系，经济基础)的巩固、完善和发展，进而有利于促进生产力的发展，以及提高人民的生活水平，增强综合国力，更好地体现社会主义制度的优越性等。
总之，在学习时搞清楚社会基本矛盾各对矛盾之间的相互作用关系，这样在考试时就可以根据题目的要求，找到答题的思路和答案了。
抓要点，记重点——复习应试注意事项
先来谈谈抓要点问题。从哲学自学考试答题的评分标准来看，哲学中各类题目的答题要点和注意事项是：
1.选择题：
选择题答题一定要按要求每题必答，不要空题。
2.简答题：
对简答题来说，一般情况如果题目中涉及到了哲学概念，那么就需要解释这个(或这些)概念。然后是答要点，把该题应有的几个要点答出就可以了，如果能说明一下这些要点也不错。最后，还要看一看该题目的要求中是否有必要批判一下错误观点，如果需要就应当批判一下，批判的方法就是指出它们是错误的就可以了。
3.论述题：
一般来说，哲学的论述题统统是要求考生用A与B之间的关系原理来分析说明某个实际问题。 原理常常是成对概念，比如，用物质和意识的关系，绝对真理和相对真理的关系，生产力和生产关系的关系，国体与政体的关系，领袖与群众的关系等来说明某个现实问题。这时，答题的步骤和注意的事项是：
第一步，答A和B之间的关系原理。如果能答出A和B的概念当然更好，但通常不作此要求。
第二步，说一句A与B的相互关系原理是题目中需要论述的现象问题的哲学基础(或理论依据)。比如，内因和外因的辩证关系原理是我国自力更生为主，争取外援为辅方针的哲学依据。说这句话就可以，不用再加解释。
第三步，具体展开，联系实际加以论述。在这里，不少考生觉得无话可说，其实，至少以下三个方面是可以考虑加以论述的。首先可以说明A重要， 其次可以说明B也重要。分别谈完现实中两个方面以后，最后说一下只重视A或只重视B都是错误的，我们的态度是既要A也要B。这样一来，只要在每一步骤中加以说明一下，就可以说明问题了。
第四步，说一下实践证明，题目中让论述的现实问题是重要的、正确的或者有意义的等。比如，实践证明，自力更生为主，争取外援为辅的方针是正确的。
由于哲学这门学科自身的特点，决定了它的题目具有灵活性和多样性。对于自学考试来说，关键是对自考中的答题要求有了了解后，再从总体上把握一般性哲学问题。比如下面两道论述题的答题思路是有差别的：第一题，根据实践和认识的相互关系原理，说明社会主义初级阶段理论的正确性；第二题，根据实践和认识的相互关系原理，说明社会主义初级阶段理论的重要性。这两个题的理论部分一样，但联系实际方法则有不同侧重点。第一题要求说明初级阶段理论的正确性，即这一理论来自实践， 主要应说明实践决定认识；而第二题既然要求说明这个理论有什么作用，即反作用，对实践有指导作用，所以应侧重说明理论反作用于实践。
英语（二）学习重点
英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢？得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住？背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢？这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。
英语（二）考前冲刺方法
最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。
没有学过的，像一个月以前根本就没有接触过，不要盲目地去参加考试，一个月时间绝对不可能一下子英语突飞猛进，在最后这一个月时间只能安下心把英语要考什么内容先做一个了解，现在在一个月背下3800词是不可能的。
英语（二）考试与教材关系大吗？
2005年4月份的考题题目，出自于课文的句子很多，比如说第一个题，是课文中的原题，这个我跟大家讲，因为大纲要求可能是出题完全跟书上一样的，也有可能根据书上的题目改编的，所以不一定完全是书上的一模一样的句子，但是考的考点或者词、语法点都是属于跟我们的讲课重点一致的。像我们2005年的试题我做一个简单的分析，像结构题，比如说主要的还是考语法的从句部分的关联词，关联词10个里边就考了4个。另外有考虚拟语气的，还有考固定搭配的就考了4个，所以这些搭配，像关联词，虽然句子不是原来书上的句子，但是是我们要重点复习的语法内容，一个是从句的关联词，再有一些固定搭配。
再有，后边的词型变化，也应该是出自于书上，但是它大部分还不是书上的原句，基本上是改编的，但是考的语法点都是我们重点要强调的主要是一些动词的变化，基本上考10个题里有四五个都是考动词的变化，所以要分清句子，是谓语动词还是非谓语动词。
英语（二）考试如何安排考场时间
考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是可以拿到分的。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。
再有词形变化的10分题是比较难的，这跟完形填空一样，这个也是10分，语法知识不好这个题目也可以放在最后做。
再有单词拼写，20个，大部分同学做得不好就是平常的基本功不够，大家拼写20个题里肯定有容易拼的，像比较短的尽量做，比较长的放弃就放弃算了，所以时间分配大家应该多考虑，把考试的两个卷1卷、2卷都有什么内容心中要有数。考前多做模拟试题，感觉一下，设定时间2个半小时，这样时间分配心里就有数了。
考过英语（一）的考生如何备战英语（二）
有同学说通过英语一很容易，为什么英语二考了很多次通不过，这因为作为英语学习还没有达到一定的水平，英语一是水平，水平比英语二低，考的容易。想考好英语二，不下工夫不花一定的时间做努力是不行的，精讲课程要听，考前要做一个努力的复习，如果没有这个阶段想要走捷径，我告诉大家学英语二是没有捷径可走的，一定要经过勤学苦练，才能够把这门课程真正学到手，顺利通过考试。
