重点篇目
37课：《沁园春 雪》
一、作者：
毛泽东于1936年作，结合浪漫主义和现实主义。发表于1949年国共谈判
二、内容：
上片咏雪，可分三个层次。 (P249页，第二段。)
下片写人事，可分三个层次。(教材P249页，第二段。)
三、重点句：
上下片之间的转折句：“须晴日”、“俱往矣”。
比喻句：红妆素裹，分外妖娆
比拟句：山舞银蛇，原驰蜡象
四、表现诗人的思想感情：
表现出作者对祖国大好河山的热爱和对今日人民能够创建新中国的殷切期望与坚强信心。
38课：《迢迢牵牛星》
一、作者：无名氏
二、诗歌类别：五言古诗，抒情诗。
三、抒情方式：“以外显内”的间接抒情。
全诗分三层。。
四、叠字的运用。
39课：《归园田居》
一、作者：陶渊明
该诗为五言古诗，陶田园诗代表作之一。
二、层次：全诗分三个层次：出仕到归隐；自然景色；收结全篇。
三、比喻句的含义
尘网、羁鸟、池鱼、樊笼。
四、白描：“犬吠深巷中，鸡鸣桑树颠”
五、对仗：“方宅十余亩，草屋八九间”
六、主旨：抒写诗人崇尚自然的心志，表现出诗人不愿随顺世俗、同流合污的高尚情操。
44课《蜀相》
一、作者：杜甫
此诗为七律。
二、内容：
前四句借景抒情，后四句叙事抒情。
“映阶碧草”两句的含义：借景抒情。用“自”、“空”表示春草自为春色，黄鹂空做好音，自己无心赏玩与倾听，武侯祠少有人来，空寂冷清。
“出师未捷” 表现诗人怎样的思想感情：诗人的感叹。诸葛亮壮志不遂，诗人不得志，寄托着对现实的伤感。
53课《水调歌头》
一、作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士。
二、内容：
全词表现作者怎样的思想感情：表达了作者对人间生活的热爱，对弟弟苏辙的怀念，对经受别离之苦的人们表示安慰和祝愿。
“我欲乘风归去，……何似在人间”的含义：当时苏轼因为王安石变法离开京城，有失意之感，因此产生了这种虚妄的出世思想。但他并非真要归隐，积极入世的思想始终占上风，接下来一转，认为天上不如地上快乐，表示仍愿留在人间。这就在内心矛盾中显出积极的人生态度。
“但愿人长久，千里共婵娟”的含义：由具体的怀念弟弟，上升为有普遍意义的一种美好祝愿，其义是只要人们健康长寿，共对明月，那也是人生幸福。
本词的线索：以月为线索。问月、赞月、向往月宫、月下起舞、月影移动、月亮变化、月光远照。
56课《水龙吟》
一、作者：辛弃疾，(幼安 稼轩)，有《稼轩长短句》。
二、内容：
上片：写景、举动抒情。(297页)
下片：借典抒情，三个典故。张翰想家、刘备鄙视许汜、桓温感叹岁月流逝。(298页)
比喻句：“玉簪螺髻”
拟人句：“献愁供恨”
象征意味：落日、断鸿。(P297页2段5-7行)
主持人：我觉得邹老师对这个问题的解答对我们的考生非常有意义。现在很多网友提了很多具体的小问题，这些问题，我们在这里就不麻烦邹老师再解答，请大家关注华夏大地的相关解答。另外还有网友题了一个问题。
网友：作文应该如何审题？
邹红：作文部分，在我们在这门课的考试中占30分，我觉得审题有这样两点。有的时候是命题作文，也就是直接题目就给我们了，比如说05年下半年出的题目是《关于钥匙的联想》，05年上半年《路就在脚下》。这是题目已经规定了，我们就应该按照题目去写。
06年上半年“世界并不完美，人生也有不足，留些遗憾，反到使人清醒，促人进步”让我们自拟题目。这是主要的两种形式，各有各的方法。如果是一段话，好处是大家有选择，没有规定你必须写什么，就是只要在这段话给的范围内，或者说我们作文的时候能够和这段话有关系就一定是可以的。如果是给定的题目，那就要根据题目的要求进行写作。
另外我们要看它的要求，有的时候明确规定要写议论文，有的时候是说出了诗歌以外，不限。因此，我们最重要的是要确定我们的论述中心，来举例说明。在写记叙文的时候，我们要定一个中心，围绕中心进行写作。我觉得在作文的问题上，我们的问题最好可以再具体一些。这样对大家的帮助会更大一些。
网友：对于自己命题的问题，我们如何选择合适的问题来进行写作呢？
邹红：这个问题很好，很具有普遍意义。出题的人，是给大家很多的选择，但对于考生来说，可能有了选择之后，倒不知道该写什么。比如说，《关于钥匙的联想》、《路就在脚下》，是可以写议论文，也可以写记叙文。
我觉得在这种情况下，要看你平常擅长于什么。因为要根据自己的情况，这个不能统一而定。不管如何，我希望在考试的时候，大家拿到题之后在5分钟，至多是10分钟确定一下自己的论述中心，定下自己的问题。
我建议，在考试的时候，我们可以在草稿纸上做一个提纲。也有同学说，我们要不要打草稿。我觉得不必了，因为出题时设计的时间是没有给大家写完作文以后再抄一遍的时间。如果你有这样的时间，不妨把前面70分好好检查一下。
而且以前有这样的情况，有的同学写完作文之后往上抄，没有抄完就在卷子上写：“请老师看草稿纸”。实际上我们是看不到草稿纸的，因此在写作的时候，大家可以写个简要的提纲，以防跑题，而且可以帮我们掌握时间。当然有的同学说不用写提纲，当然这是最好的。
网友：今年考试考题不会有什么变化吧？一般会有什么类型的考题？
邹红：从考试的题型各个方面是不应该有变化的，应该还是第一部分：选择题，也就是客观题占30分。其中有20分是单向选择，10分是多项选择。
第二部分：非选择题
首先有10分是词语解释，另外就是70分中比例最大的30分简析题，正常情况下，比例应该是文言文、现代文和课外的现代文各一篇。每个题有3小问，问题是不同的。如果不分小题的时候，可能在判卷的时候不太科学。这样可以保证判卷的科学。另外作文有30分。总分是100分。
网友：怎样才能学好古文部分？像第一单元议论文里面以及后面的诗词部分，还有记叙文几个部分都有古文。如何才能学好古文呢？
邹红：我觉得这是两个问题。一个是我们怎样学好古文，一个是考前我们如何复习古文。
第一、如何学好古文
我觉得现在离考试不到20天，我觉得说这个问题有点晚了。我想说，古文在课文中占10篇，比例不是很大。如果同学们在以前学习的时候，这10篇文言文都已经很好地学过一遍了，我觉得在复习的时候就应该以书后面的提示为主，掌握文言文的一些主要关键。
至于一些字词，如果同学在华夏大地上网，我给大家讲这个课的时候，讲每一篇课文的时候，对注意的词我有过讲解。在100分中，这个部分是10分，甚至10分不到。这是有5道题，最多的时候是都是从古文中选出来的，但有的时候词语解释的时候是包括现代文的，可能会从现代语体中选择一个略有难度的词。当然也包括从诗词中，选择一个词，下面加一个点。
我说这些，是想告诉大家古文对我们是非常有好处的。这对提高我们的阅读能力、写作能力是有很好的作用，但是现在离考试只有10几天的时间了，所以我觉得，如果大家把重点放在文言文解释上，我觉得就是捡了芝麻、丢了西瓜了。
当然每个同学的情况不同，有些同学如果把别的内容都复习得很好了。那么就可以看一看文言文，如果说还没怎么复习，那就没有必要花太多的精力放在文言文上，因为这只占了10分。
网友：如果按照作文判卷的标准，要达到怎样的标准才能拿到高分呢？
邹红：这些年，我们考议论文比较多，很少是只让我们写记叙文或说明文，这样的情况几乎没有。因此，即使是文体自由选择的话，也是以议论文居多。所以我想以议论为为例来说。
我们在判卷的时候，我们的平分标准基本上是三大方面。
在内容上，要求议论文的观点正确。这是作文几个分的一个起码的条件之一，也就是说18分是及格分，如果要拿到18分以上，首先要有三个方面。
1、观点明确。要达到这一点，并不难。如果我们想得到高分，那就要在观点正确的基础上，突出观点。这是一个条件。
2、层次清楚。如果我们在层次清楚的基础上再有很好的逻辑关系，就有可能拿到高分。说到层次清楚，就是说我们要注意分段。我觉得我们的考生在能力上没有什么问题，就是要在考试的时候时刻提醒自己注意这一点。
3、文通字顺。当然并不是说要多么华美的语言，一个子多次出现就扣0.5分，这个我们在写作的时候要注意。对自己没有把握的字，我们现在都使用电脑了，如果我们用拼音输入法，很多时候会提笔忘字了。在这种情况下，我就建议你换一句话，这样可以避免写错别字。有的同学会写汉语拼音了，但我要告诉大家，这是以错字对待。
如果18分以上的作文要求观点明确，条例清晰，语言通顺。在此基础上，我们的逻辑要清楚，选材要得当，同时在语言上我们也要注意文通字顺。因为我们是大学的考试，如果错字连篇，是不可能得到高分得。我觉得，以我们的基础我们都可以达到这个标准，就是有时会紧张，大家只要稍微注意一下就是可以避免的。
主持人：谢谢邹老师对我们的作文做了非常明确的指导。
网友：邹老师，我们就只有这样几天了，我们要怎样复习才能达到最好的效果？
邹红：不知道大家有没有看到我在华夏大地做的串讲，我用了几个小时把每篇课文都讲了。我是带着大家复习了一个纲，其中我已经做了取舍，虽然56篇我都讲到，但实际上我已经删了2/3的内容。我觉得有了这样一个纲，再看看我们的，在此基础上再做一些题就可以了。
另外，在考试之前，我们要限制时间，例如在规定时间内，要写出700字以上的作文。如果说少了200字，那是非常明显的。如果说超过700字，当然是没有问题的。考试的时候，在我们的卷子上，作文已经打好格了，一行是20字，老师在判卷的时候也会根据这些提示给判分。这里是给了我们1600字，也就是写多了是不扣分的。
也就是说，在要求的单位时间内，要求700字就够了，写多了当然是好的，当然我们也不是说写得太多就是很好，而且也没有必要，因为我们的考试时间是有限的。如果我们可以在比较少的时间内吧作文写的满意了，不妨利用多出的时间检查一下前面的题。
主持人：刚邹老师说了，邹红老师在华夏大地做了串讲，大家可以有针对性地参考。另外在考前有针对性的练习也是很有好处的。
网友：我们在考试的时候，是否应该准备一些范文，我们在考试的时候是否可以借鉴呢？
邹红：我觉得，比如说准备几道题，因为有的同学没有把握，我们做一做是可以的。但是我就怕，这些范文是请高手写的，到时候硬搬上去。我觉得这是不太妥当的，因为在平时如果你常常写东西的话，在考前这段时间练一下就可以了。
常常可以自己给自己出题，遇到这样的题目该怎么办。因为背一些范文然后往上硬搬，这样的情况是很少见的。我们遇到过这样的情况，不管考试的时候题目是什么，都是把实先准备好的文章搬上去，就是文不对题。这样是不好的。
比如说，我们在平时看报的时候，注意了一些东西。或者说我们平时准备了三篇作文，考试的时候是另外一道题，你的思路要活一活，有时可能会出新，但是我觉得要根据具体的情况具体分析。
网友：怎样才能做好简析题？
邹红：这个问题很好。因为简析题在我们考试中占30分。我觉得答简析题不在于你答得多，而在于你答到了关键点上。一般来说，一道题有三小问，我觉得只要你自己学过一遍这本书的话，学得很好的话，不可能一道题都答不出来。
而且我想说，即使是你忘了，你紧张了，也不要太担心。比如说，如果给我们学过的课文给我们提三问，比如说像议论文、说明文、记叙文。每一篇文章的中心思想我们应该掌握，如果学过，你了解这篇文章主要的意思，给你其中的一段，你只要不紧张，是可以想出来的。而且有时答案是蕴含在那段文字中的。有的是完全有，你抄下来就可以。
有一次写《沙漠的奇怪现象》，其中有一道题“魔鬼的海”就可以完全抄下来。在简析题中，是有一个标准的，这样的题10分，只要你不慌，因为我觉得考试的时候怕的是慌。只要你不慌，你好好地阅读这段文字，三道小题中有两道题你是可以答出来的，不排除有一道是有一些难度的。
因此，我觉得简析题我们是要好好对待的，因为是30分。前面我们每做对一道分数也不多，我们要注意答关键的话，一语中的。
在答题的时候，贵在精，不在多。比如说问修辞，你只要说用了比喻就可以了，如果你说了很多，就是不说这两个字，那仍然是没有分的。因此，我想在考试的时候，同学们一定要有自信，这样我们忘了的题都可以分析出来。如果你慌了，常常会的题也丢分了。
大家已经学了这么长时间了，我们学的都很好，大家要有这样的一个暗示。有的学生说拿到卷子的时候，手都哆嗦了。我有一个方法，就是大家把手放在桌子上，镇定一下，大家一定可以取得好的。
网友：在做简析题时应该怎样复习呢？有什么诀窍吗？
邹红：很多的简析题的标准答案，换句话说，关键性的词语在提示上都有。因为我们这个就是为大家自学考试编的，因为在编教材的时候就已经想到了这个问题。
比如说，《廉颇蔺相如列传》讲了三个事件了，分别讲了廉颇和蔺相如的性格，我们掌握三个事件，完璧归赵、渑池之会等。在这个基础上，考任何一段，不外乎是问我们这一段在这篇文章中属于哪个事件，我相信你一定会很好地回答。
另外，在问人物的时候，用了哪些手法。是肖像描写、语言描写等等，是我们在小学的时候就已经学过的。因此自信是非常重要的。因此考前你就应该非常有信心，这是我们复习简析题时注意的。
另外说到我们在答题时，要简明扼要。当然有的同学说，我平时也没有学好，或者平时的时候这一段忽略了，那么在这种情况下，好好地读一读，看看问题要尽量地答。我觉得在这种时候，要尽你所能，也许其中就会有一句标准答案。
网友：我每次写作文的时候，头脑中总是一片空白，请问您如何解决这个问题呢？
邹红：我觉得这不是三言两语就可以解决的。首先，我建议考前的时候做几个题。比如说《勿以善小而不为》，比如说《临渊羡鱼，不如退而结网》。比如说练完还不行，那我们可以打开我们的书，看我们的议论文。这些议论文都有议论中心，至于有的同学说有没有必要看一些作文书，我觉得在现在是没有这个必要了。我们这样就可以更好地进行复习。
网友：作文命题有什么特点吗？怎样才能写好议论文呢？
邹红：有的同学担心，说会不会出一个成语之类的，看不明白。我觉得这个可能性不大，出题人不是想和大家为难。这个大家不必担心，要注意的就是自己要尽快确定中心，不要犹豫。如果总是犹豫，就浪费了很多的时间，到了后面就心慌了。
另外，在考前时，我们复习有这样一个阶段，开始的时候，你觉得浩如烟海，然后觉得没有什么，再到考试前两天，又觉得什么都没有看。针对这个问题，我给大家一些建议，考试的时候，不要迟到。另外，考试之前不要吃得太饱了，要不然在写作文的时候，容易发困。
主持人：谢谢邹老师给我们做出了这个回答。今天由于时间的关系，访谈到此结束。在此，我要代表各位网友对邹老师表示感谢。谢谢大家。
邹红：谢谢。
